A Trilogia Docens
Três livros para pensar o que ainda cabe ao professor quando a inteligência artificial tornou a resposta pronta disponível a qualquer estudante.
A Trilogia Docens nasce da sala de aula, da universidade pública e da inquietação diante de uma pergunta que se tornou impossível adiar: o que ainda cabe ao professor quando a resposta pronta se tornou disponível a qualquer estudante?
O primeiro livro pergunta se ainda faz sentido ensinar. O segundo enfrenta a crise da autoria, da atenção e da avaliação. O terceiro desce ao chão da sala de aula para mostrar que explicar já não é suficiente.
Os três volumes da Trilogia Docens
Quando a inteligência artificial entrega respostas em segundos, o professor precisa reencontrar o que só a presença humana pode oferecer. Um livro sobre docência, sentido e formação em tempos de IA.
Se a resposta já vem pronta, a aula precisa mudar. Um livro sobre autoria, atenção e avaliação no ensino superior, para professores que ainda querem formar pensamento, não apenas receber tarefas.
Depois da ruptura provocada pela IA, explicar continua importante, mas já não sustenta sozinho a aprendizagem. Um livro sobre reconstrução docente no chão real da sala de aula.
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O autor
Carlos Augusto Uchôa da Silva é professor universitário, engenheiro, pesquisador e escritor. Atua na Universidade Federal do Ceará e escreve a partir da sala de aula, do campo, dos laboratórios e das inquietações provocadas pela inteligência artificial no ensino superior.
Na Trilogia Docens, pensa a docência como presença humana, responsabilidade formativa e reconstrução prática em tempos de respostas prontas.
Passagens de Ainda faz sentido ensinar?
